泰山学院教师教育学院学校介绍

泰山学院是2002年3月经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，自1958年开始举办高等教育，其办学历史可追溯到1905年(清光绪三十一年)创办的泰安府官立师范学堂。校园坐落在世界首例自然与文化双重遗产、世界地质公园——泰山南麓，毗邻省级旅游度假区——天平湖。学校始终坚持以教学为中心，以质量为生命线，按照“品德为本、能力为上、分流培养、个性发展”的人才培养思路，不断加大教学投入，深化教育教学改革，创新人才培养模式，教育教学质量和办学水平稳步提升。

2018泰山学院在山东省内排名第31名，排在泰山学院前后的分别是潍坊学院和山东政法学院。

泰山学院现有教职工1246人，其中专任教师921人，具有博士、硕士学位的人员757人，教授、副教授330人;新世纪百千万人才工程国家级人选、政府特殊津贴专家、省重点学科首席专家、省突出贡献专家、省中青年学术骨干、省级教学名师及省级以上各类专业技术拔尖人才33人;省级优秀教学团队5个;从国内外重点大学和科研机构聘任院士、国家教学名师、泰山学者、博士生导师为兼职教授330人。

泰山学院教师教育学院招生对象及条件

报考条件：凡遵守中华人民共和国宪法和法律，思想政治品德考核合格;按《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检合格;符合国家教育主管部门规定条件的考生均可报考我校。

录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，结合高中学业水平考试成绩和体育测试成绩，德智体美全面衡量，择优录取。

提档比例：依据各省(自治区、直辖市)教育厅或高招办有关规定比例提档。

所有报考我校的考生，各专业男女生比例不限。

泰山学院教师教育学院招生专业

学校设有19个教学单位，现有本科专业62个，涵盖文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等9大学科门类。

2018年文理类本科普通批计划招生1575人，校企合作计划招生650人，春季高考本科计划招生280人，艺术类本科校考批计划招生160人，目前学校招生录取工作正在紧张进行中。下一步文理类普通批、春季高考由于少数学生不服从专业调剂而退档需要征集志愿，另外艺术类本科校考批部分专业也有少量计划参加征集志愿，符合条件的考生可于7月26日登录山东省考试院网站填报征集志愿报考我校。

泰山学院教师教育学院收费标准

学前教育专业的办学资源丰富，办学条件优越。泰山学院的省级教师教育基地是全省19所省级教师教育基地之一，山东省教育厅、泰山学院和中央财政拨款先后投资近750万进行基地建设，基地的设备设施先进，学生实训场所完善。拥有高配置琴房、舞蹈房、现代化的蒙台梭利实验室、各类实习实训室、工作坊，为学前教育专业学生提供了优质的实习实训场所。

泰山学院教师教育学院资助政策

申请国家奖学金须具备以下条件：

(1)二年级以上(含二年级)学生;

(2)在校期间学习成绩优异，本学年获学校一等奖学金，学习成绩排名位于班级人数的前10%，且无不及格现象;

(3)在校期间社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出，综合测评成绩排名位于班级人数的前10%;

(4)按照教财厅涵[2010]16号《关于进一步规范普通高校国家奖学金评审与材料填报工作的通知》的通知要求，对于符合前两项申请条件而学习成绩和综合考评成绩没有进入前10%，但达到前30%的学生，如在其他方面表现非常突出，可申请国家奖学金，但需提交详细的证明材料。其他方面表现非常突出是指在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀。

泰山学院教师教育学院报名注意事项

新学期伊始，为了营造良好的开端，激发学生的学习热情，教师教育学院于3月1日晚在南校区大学生活动中心举办“学海无涯，奋揖者先”主题报告会，该院党政领导班子、2016级班主任、全体辅导员和2016级全体学生参加了此次报告会。该院主要负责人肯定了上个学期同学们的积极表现和取得的成绩，并向广大学生提出了殷切希望，希望同学们志存高远，努力塑造成功的人格，有意识的培养主动的学习态度和善思善学的学习能力，希望同学们把学习当做一种乐趣，把要求变成一种习惯，把勤学苦读做为自己提升上进的动力，把知识的学习、能力的培养和人格的养成有机统一起来，把握今天，成就未来。

学生必须参加学校人才培养方案规定的课程考核，考核成绩记入本人学籍档案。考核分为考试和考查分三种：

(一)考试课程成绩采用百分制，及格线为60分;考查课程采用等级制，分优秀(A≥90分)、良好(80分≤B<90分)、中等(70分≤C<80分)、及格(60分≤D<70分)和不及格(E<60分)五个等级。课程考试、考查成绩及格，即取得规定学分。

 (二)考试、考查课程的成绩评定，以课程学期期末考试成绩为主，原则上占70-80%;平时成绩占20-30%。平时成绩是指学生平时听课、作业、小测验、期中考核、实验等环节的综合评定成绩。

(三)补考、重修课程的成绩只记载试卷得分。补考合格的成绩都记为60分(或及格);重修课程成绩按试卷实际得分记载。

学前教育作为我国学制的第一阶段，是基础教育的有机组成部分，必然对我国教育事业的整体发展，尤其是基础教育的发展具有重要的作用与影响。因此，学前教育应承担为儿童后续学习做好准备的任务，通过帮助儿童做好上小学的准备 (包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备)，来实现儿童顺利适应小学的学习和生活。